本研究的目的是确定成功的低碳学校设计的障碍，然后调查设计团队，根据克服这些障碍的困难程度对这些障碍进行评级。
本研究旨在为未来参与低碳学校设计的设计团队提供参考。它应该突出设计的潜在障碍，并允许团队避免或减轻该障碍的后果。
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