第三部分论文2,CIBSE ASHRAE技术研讨会，帝国学院，英国伦敦
2012年4月18日和19日
本文将描述冬季和夏季在一个大教室里，高浓度CO2对学生热舒适和学习成绩的影响。
采用空气质量监测的客观测量和建筑物理测量相结合的主观测量与学习成绩和热舒适问卷相结合的实验方法。
结果显示，60%的班级平均出勤率约为48%-62%。该样本的最大日平均二氧化碳水平为2,714 ppm。这远远高于每日1500 ppm的要求。根据学生主观反应的5分预测平均投票(PMV)量表，报告厅在夏季期间的状况被发现是微热、微湿、微闷、微亮和微吵。
计算机模型计算出的每日换气速率为每人每秒0.25 - 0.93升。这也远远低于每人每秒3升的最低背景换气率要求。